Učitelj naj bo!

Monografija o učiteljevem poklicu, ki izvira iz notranjosti: iz samopremisleka, predanosti in zavedne prisotnosti v razredu.

Učitelj naj bo!; Beno Arnejčič

Družba je prišla do pomembnega vrha, na katerem bo moral šolski sistem kritičneje pogledati nase in izpeljati spremembe, ki so potrebne za zdrav osebnostni razvoj tako učencev kot učiteljev. Monografija Bena Arnejčiča ponuja prostor za razmislek in dejanja. Nazorno pokaže, da se predanost, ustvarjalnost in motivacija učencev porajajo takrat, ko se tudi učitelji zavežejo osebni rasti in uresničevanju svojih potencialov.

Knjiga Učitelj naj bo! je tako najprej vabilo učiteljem, naj gojijo samorefleksijo, hkrati pa mirno, a odločno sporočilo tistim, ki odločajo, naj učiteljem omogočijo strokovno vodene supervizije. V njih bi lahko varno razmišljali o svojem delu, odnosih in lastnih odzivih ter se razvijali ne le kot strokovnjaki, ampak tudi kot osebnosti.

Odkritost kot največja odlika

Arnejčičevo pisanje je močno zato, ker avtor osebno izpoved o svoji izobraževalni poti združuje s procesi osebnega razvoja in z izkušnjami, ki so ga izoblikovale in pripeljale do učiteljstva. Prepričljivost knjige izhaja iz njene iskrenosti. Bralcu ponuja tisto, česar v današnjih šolah pogosto primanjkuje: pristen odnos do izobraževanja in učiteljskega poslanstva, ki mu avtor vrača ugled. Že imena treh osrednjih poglavij, predanost, vzajemnost ter prisotnost in zaupanje, izpostavljajo, kako pomembno vlogo ima učitelj v sodobnem svetu.

Tri vsebinske celote

Knjiga je pregledno in razumno razčlenjena na tri dele. V prvem avtor piše o učiteljevi predanosti in o vzajemnem učenju. Poudari, da delo učitelja izhaja »iz notranjosti« in raste skozi samorefleksijo, osebne krize, padce ter ponovne vzpone.

Drugi del govori o prisotnem in vzajemnem učenju, ki ga spremlja navdih. V ospredju so nezavedno sporazumevanje, navdušenje, stik z učenci in vrednost poglobljenega branja.

V tretjem delu avtor razčlenjuje izzive, s katerimi se učitelji srečujejo v današnji družbi, od narcisizma in zaničljivega odnosa učencev do vprašanja, kako zadovoljen je učitelj v razredu. Knjigo sklene pogled v avtorjevo notranjost, na njegovo lastno pedagoško pot.

O avtorju

Beno Arnejčič (1965) je obramboslovec in doktor psiholoških znanosti. Na Pedagoški fakulteti v Kopru dela kot znanstveni sodelavec in visokošolski učitelj. Poleg akademskega in terapevtskega udejstvovanja je še maratonec in veteranski atlet. Njegova prva znanstvena monografija, Izbrana poglavja iz psihologije množic, vojaške in vojne psihologije, je izšla leta 2008, desetletje pozneje pa mu je sledila druga, Tek in beg: podzavestna moč človeka v gibanju. Knjiga Učitelj naj bo! je njegovo tretje delo.